Archives de catégorie : Témoignages

Katia et le crocodile

Travail des élèves de CE1-CE2 (école de Lalheue, classe de Mme Bousseau).
La consigne était de dessiner un lieu dans lequel il n’est pas habituel de trouver un crocodile, et de placer le crocodile dans ce lieu.
Le matériel : papier dessin, photocopies de crocodiles, feutre noir, colle.


Quelques réalisations des élèves de CE1-CE2 de l’école de Champgrenon :

A partir des moments marquants du film rapportés par les élèves, ceux-ci ont suivi les consignes suivantes pour faire un lien avec ce qu’ils avaient aimé :
  • dessiner les toits de la ville en noir
  • reprendre l’idée des séquences musicales avec un papier « partition » pour découper les ballons, très présents dans le film
  • reprendre les silhouettes simplifiées des enfants du générique de début
  • s’inspirer du crocodile vert de l’affiche et transposer cette couleur sur chacun des animaux vus dans le film : les élèves devaient choisir une silhouette d’un des animaux et adapter en conséquence le titre de leur dessin.

 

Témoignages – Le dirigeable volé

Les élèves (CM2 de l’école Marcel Pagnol à Mâcon), après avoir été surpris par le film, ont finalement bien adhéré à l’histoire.
Ils ont été admiratifs des nombreuses machines volantes présentes dans l’histoire. Cela a permis de rebondir dessus. Ils ont pris conscience que les machines actuelles ont eu une longue histoire, liée à des hommes, des histoires particulières, des échecs et des réussites avec les toutes premières fois. C’est un long parcours.
Les élèves ont imaginé, dessiné des machines volantes, puis mises en valeur par la couleur: fond coloré ou collage sur paysage à la peinture.

Voici quelques productions plastiques :

L’histoire avec les enfants et leur origine sociale différente nous ont fait travailler aussi sur l’évolution des droits des enfants depuis le 19ème siècle et leurs conditions de vie avec le développement des villes et des industries.
C’est en plus une belle histoire d’aventure et de voyage.